經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行。洛江歷來重視義務(wù)教育基本均衡工作，在2012年10月順利通過省、市政府督導評估之后，集中力量，全力攻堅，加大教育資金投入，加強薄弱學校教學儀器設(shè)備等教育資源配備，提高均衡水平，確保通過“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國檢，為明年“教育強區(qū)”評估打下堅實的基礎(chǔ)。 

　　加強校園建設(shè) 美化校園環(huán)境

　　    科學合理、符合實際的義務(wù)教育學校布局，是實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要基礎(chǔ)。近年來，洛江不斷加大教育資金投入，完善辦學設(shè)施，美化校園環(huán)境。針對馬甲中心小學、雙陽中心小學和前洋小學“生均校舍建筑面積”未達標的問題，洛江在馬甲中心小學新建辦公樓，總建筑面積1350平方米，其中加層的四樓建筑面積400平方米，配有美術(shù)室、音樂室等功能教室。馬甲中心小學現(xiàn)有校舍建設(shè)總面積5002平方米，生均4.4平方米，還新建第二中心小學，首幢教學樓面積2300平方米，于8月份通過驗收，第二教學樓面積2900平方米，預(yù)計年底完工，明年春季交付使用，屆時將有效緩解馬甲中心小學招生壓力。雙陽中心小學新校區(qū)增建的2幢教學樓已竣工驗收，年底將投入使用。前洋小學擬整體遷建，新址占地40畝，現(xiàn)已完成立項、征地賠償?shù)仁掷m(xù)。

　　    目前全區(qū)小學、初中辦學基本標準綜合評估均達標，辦學條件和校園環(huán)境得到顯著改善，校園管理明顯加強。各中小學校積極平整、綠化校園場地，整修墻面、門窗，維修、更新課桌椅，做好班級布置，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，全面清理雜草、污水、垃圾，消除衛(wèi)生死角。

　　加大財政投入 完善配套設(shè)施

　　    2012年，洛江區(qū)財政追加投入1000萬元用于添置教學設(shè)備，提前完成義務(wù)教育標準化建設(shè)任務(wù);2013年初，區(qū)政府預(yù)算950萬元添置現(xiàn)代教育裝備、教學儀器、體音美器材和圖書等，暑假期間追加投入300萬元用于義務(wù)教育基本均衡整改工作。

　　    在加強校園建設(shè)的同時，洛江進一步加大財政投入，完善教學配套設(shè)施。有投入必有產(chǎn)出，2013—2014學年，全區(qū)小學、初中生均儀器設(shè)備值分別從2011年的587元、641元提高到1616.53元、2276.96元，小學生均教學儀器設(shè)備值差異系數(shù)降至0.53，義務(wù)教育學校均衡水平明顯提升。

　　    為更好地培養(yǎng)學生在體育、美術(shù)、音樂等方面的興趣，促使學生全面發(fā)展，洛江各中小學校按學科特點，重新布置了美術(shù)室、音樂室、體育室、科學(理化生)實驗室、勞技室等功能教室，合理添置樂器、美術(shù)模型、運動用具等教學工具，每個教室的課程安排表、管理制度及時上墻，按課標、教材要求和教學進度安排使用，并將使用過程記錄表冊，確保學生們的課外興趣得到發(fā)展。

　　均衡師資配備 規(guī)范辦學行為

　　    教師是學生發(fā)展的促進者。為有效解決部分小學“師生比”不達標問題，洛江通過招聘新教師、小片區(qū)內(nèi)師資調(diào)整交流等舉措加強師資均衡配備，確保師生比實現(xiàn)100%達標。

　　    去年以來，為滿足外來務(wù)工隨遷子女的就學需求，該區(qū)克服師資困難，在萬安、雙陽片區(qū)增擴6個班，目前全區(qū)隨遷子女在公辦學校就讀比例達100%。同時，有效控制班生額，小學、初中起始年級分別控制在45人和50人左右，消除56人以上的大班額現(xiàn)象，全區(qū)小學、初中班生額平均分別為37.3人和45.66人(其中城區(qū)小學初中平均分別為49.77人和50.05人)。

　　    在學校常規(guī)管理方面，該區(qū)各中小學校按照省頒課程方案開齊課程，開足課時，落實教學常規(guī);嚴格學籍管理，學生學籍變動及時、準確記載;學生大課間活動和每天一小時體育鍛煉有計劃、有安排，有案可查;全面排查校園、校舍設(shè)施及校園周邊安全細節(jié)，落實防火、防盜、防水安全管理規(guī)定，視頻監(jiān)控等安防設(shè)施正常運行，保安到崗，加強巡查，消除安全隱患，確保各項工作安全有序。

　　    教育是最大的民生。下一步，洛江將以建設(shè)“教育強區(qū)”為目標，繼續(xù)加大財政投入，著力實施城區(qū)學校擴容增量規(guī)劃，在更高水平上保障辦學條件基本均衡，推進師資均衡配備，提高隊伍整體水平，持續(xù)提升教育教學質(zhì)量，為孩子們的成長創(chuàng)造一個更好的環(huán)境。

文章來源：中國教育裝備采購網(wǎng)